ایرن‏آن

تولد

دريكي از روزهاي سرد زمستان دي ماه سال 1317 در محله چرنداپ شهر تبريز در يك خانواده مذهبي متولد شد.
پدر شهيد فردي مذهبي و از كاسب هاي جزء بود. به دليل اين كه كارش رونق نداشت، به همراه خانواده به تهران عزيمت مي كند. جواد در اين موقع دوران كودكي را سپري مي كند. پس از طي شدن دوران كودكي، براي گذراندان دوره تحصيلات ابتدايي وارد مدرسه اقبال مي شود و پس از آن تحصيلات متوسطه خود را در دبيرستان مروي تهران آغاز و در سال 1337 مدرك ديپلم خود را با موفقيت كسب مي كند.

............................................

ضرورت دشمن شناسي

بي شك دشمن شناسي از محوري ترين مباحث در موضوع دفع تهديدها و دفاع از يك ملت بشمار مي آيد. چه بسا امتهايي كه در طول تاريخ در اثر غفلت از دشمنان و فقدان آگاهي و بصيرت لازم سياسي و اجتماعي در شناخت توطئه هاي بيگانگان و اتخاذ مواضع به موقع و صحيح توسط نخبگان و خواص آن جامعه به سرنوشتي هلاكت بار منجر گرديده اند.

..................................................

پرتو انتقال دهنده انرژي از راه تابش است. هنگامي ‌كه پرتوي انرژي خود را از دست بدهد، ديگر پرتو نيست. پرتو مي‌تواند وارد اتم بشود و با برخورد به الكترونها و يا هسته اتم را از حالت عادي و طبيعي خارج كند.

اصول كلي حفاظت در برابر پرتوزاها

پرتو در هر برخورد بخشي از انرژي خود را از دست مي‌دهد و در نهايت متوقف مي‌شود. براي مثال پرتوهاي آلفا پس از متوقف شدن از حالت پرتوي خارج شده و به هسته اتمي ‌تبديل مي‌گردند.

..............................................

تفاوت جنگ ما با ديگران
تقدس دفاع مقدس مديون هدايت آن پير و مرادى است كه در تمام حيات خويش جز به راى خداوند نينديشيد. كلام نورانى او ديروز، امروز و فردا راهنماى جويندگان حقيقت بوده، هست وخواهد بود.
دشمن هاى ما مى خواهند براى دنيا بزنند، شما براى خدا مى خواهيد جنگ بكنيد، يا نهضت تان براى خدا بوده است، آن ها براى دنيا بوده، اين دو تا فرق دارند. فرق بين اين دو تا خيلى زياد است كه يك دسته اى براى خدا قيام كنند، يك دسته اى براى دنيا. آن كه براى دنياست تا ببيند شايد دنيايش متزلزل مى شود، فرار مى كند. آن كه براى خداست، تا آخر هم فرار نمى كند.

...........................................

نبايد گذاشت جنگي اتفاق بيفتد. اما اگر جنگي بر ما تحميل شد چه بايد كرد.لازم است با نگاهي به گذشته از عبرتهاي دفاع مقدس براي ساختن آينده كشور بهره گرفت و نگذاريم بار ديگر دشمنان جرئت حمله نظامي به اين مرز و بوم را داشته باشند. عبرتهايي كه نشانه هاي آن تماما در آيات قرآن كريم بيان شده و در هشت سال دفاع مقدس آن را به عينه ديده ايم.

.............................................

‌حجت الاسلام والمسلمين كاظم صديقي خطيب اين هفته نماز جمعه تهران در خطبه دوم نماز با اشاره به موضوع انرژي هسته‌اي و مذاكرات ايران با 1+5 به مسئله سايت انرژي اتمي در قم اشاره كرد و آنرا يكي از افتخار‌آفريني‌هاي نظام مقدس جمهوري اسلامي ايران دانست.
صديقي با بيان اينكه اين امر نشان‌دهنده دورانديشي و جلوه‌اي از اقتدار نظام اسلام است، گفت: دنيا درحالي در خصوص اين موضوع دست به جنجال و هياهو مي‌زند كه جمهوري اسلامي پيشاپيش و حتي قبل از موعد مقرر آنرا به اطلاع آژانس رسانده است و در اين امر، نظام اسلامي صددرصد پيشاپيش قانون حركت كرده و هيچ تخطي از قانون صورت نگرفته است.

.........................................

آلن فريدمن(نويسنده و محقق امريكايي): "امريكا به پيشنهاد ويليام كيسي (رئيس سيا)،تحويل بمب هاي خوشه اي به عراق را در اولويت قرار داد زيرا اين سلاح را مناسب ترين و كارآمد ترين سلاح براي در هم شكستن امواج انساني مدافعان ايراني مي دانست.
چكيده: به اعتقاد او اين بمب ها ميتوانست به يك قدرت تصاعدي واقعي و مؤثر عليه قواي ايراني تبديل شود. در واقع اين بمبها از لحاظ تكنيكي جزء سلاح هاي متعارف محسوب مي شوند اما در ميدان نبرد همانند سلاح هاي نامتعارفي چون سلاح هاي شيميايي ميتوانند موجب كشتار وسيعي شوند.

......................................................

سردار سرلشكر محمدعلي جعفري فرمانده كل سپاه پاسداران عصر امروز در گردهمايي دو روزه مسئولين بسيج دانشجويي 313 دانشگاه كشور كه در مجتمع فرهنگي دانشجويي 13 آبان (لانه جاسوسي سابق) برگزار شد با اشاره به هفته دفاع مقدس اظهار داشت: ‌امروز شاهد عزت و اقتدار بيش از پيش جمهوري اسلامي ايران هستيم كه اين اقتدار و عزت را مديون ايثار و از خودگذشتگي ملت ايران در 8 سال جنگ تحميلي هستيم.

...............................................

اگرچه از «علوم انساني» تعاريف متعددي از منظرهاي مختلف بدست داده شده اما به طور اجمالي مي توان گفت كه علوم انساني علومي هستند كه انسان در آنها از لحاظ حيات دروني و روابط او با ديگران، بررسي مي شود. با نگاهي تاريخي مي توان دريافت كه آغاز پيدايش علوم انساني به صورت يك حوزه مستقل در دهه هاي پاياني سده هفدهم بود. اما جدايي اين علوم از علوم طبيعي در اوايل سده نوزدهم به وقوع پيوست. در واقع، در اين قرن مسئله علوم انساني با تعابير تازه اي مطرح شد.

...............................................

پايه فيزيك جديد در قرن 17 به توسط گاليله گذارده مي‌شود؛ اين دانشمند شهير ايتاليائي متولد شهر پيزا رفته بود اتفاقاً چشمش به قنديلي مي‌افتد كه به سقف آويزان بود و آهسته نوسان مي‌كرد چون خوب متوجه شد ديد: نوسانات كه رفته رفته از وسعت خود مي‌كاستند بدين طريق قانون متحدالزمان بودن نوسانات كوچك پاندول را كشف كرد.

ماقبل تاريخ

همانطور كه متقدمين از روي تجربه و امتحان به خواص باطني پاره‌اي از اجسام بي‌پرده و از تركيب مواد به وسايل مختلف (تشويه، تكليس، تقطير و غيره) مواد شيميائي بدست آورده و براي علماي شيمي جديد مايه‌اي درست كرده‌اند، همينطور هم تحقيق در خواص فيزيكي اجسام از مسائل تازه نيست و از قديم الايام انسان درصدد كشف آنها بوده و از توجه به تغييرات و خواص ظاهري به بعضي اصول و قواعد فيزيكي پي برده و فيزيك جديد در حقيقت مولود توجهات و تحقيقات متقدمين مي‌باشد.

................................................